Il contributo esamina il problema teoria-prassi nel giovane Dewey. Un'analisi necessaria sia nello studio sull'educazione sia per cogliere meglio il filo conduttore dell'intero pensiero deweyano. In queste pagine l'analisi del rapporto teoria-prassi sarà condotta all'interno della problematica legata alla conoscenza.
Il paradigma pragmatista del giovane Dewey - The Pragmatistic Paradigm of Young Dewey
PEZZANO, Teodora
2016-01-01
Abstract
Il contributo esamina il problema teoria-prassi nel giovane Dewey. Un'analisi necessaria sia nello studio sull'educazione sia per cogliere meglio il filo conduttore dell'intero pensiero deweyano. In queste pagine l'analisi del rapporto teoria-prassi sarà condotta all'interno della problematica legata alla conoscenza.File in questo prodotto:
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