L'AUTORE ANALIZZA IL CONCETTO DI INCLUSIONE COME FONDAMENTO DI UNA CLASSE NELLA SCUOLA DEMOCRATICA
UNA PEDAGOGIA DELL'INCLUSIONE EDUCATIVA DEL SOGGETTO PERSONA PER IL XXI SECOLO
SPADAFORA, Giuseppe
2014-01-01
Abstract
L'AUTORE ANALIZZA IL CONCETTO DI INCLUSIONE COME FONDAMENTO DI UNA CLASSE NELLA SCUOLA DEMOCRATICAFile in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
