Dewey’s fortune in Italy has always been a central topic of Italian culture which has been dealt with in different and meaningful essays. What has not been analyzed in depth, though, is the American philosopher’s influence on Italian school. The Italian secular review “I diritti della scuola” and the Italian catholic review “Scuola italiana moderna” represent, especially after the Second World War, not only the proof of John Dewey’s acceptance, but also of his influence on the Italian school debate and, especially, on its democratic transformations.

La fortuna di Dewey in Italia è stato sempre un tema centrale della cultura italiana affrontato in diversi e significativi saggi. Quello che non è stato approfondito è proprio l’influenza che il filosofo americano ha avuto nella scuola italiana. Le due riviste scolastiche laica e cattolica, “I diritti della scuola” e “Scuola Italiana Moderna” rappresentano, specialmente dal secondo dopoguerra in poi, la prova non solo della ricezione, ma dell’influenza di John Dewey nel dibattito sulla scuola in Italia, in particolare sulle sue trasformazioni democratiche.

Attivismo e deweysmo in "I diritti della scuola" e "Scuola italiana moderna" / Spadafora, Giuseppe. - In: PERIFERIA. - ISSN 1974-0530. - 3 (70):Supplemento dicembre(2008), pp. 5-24.

Attivismo e deweysmo in "I diritti della scuola" e "Scuola italiana moderna"

SPADAFORA, Giuseppe
2008

Abstract

La fortuna di Dewey in Italia è stato sempre un tema centrale della cultura italiana affrontato in diversi e significativi saggi. Quello che non è stato approfondito è proprio l’influenza che il filosofo americano ha avuto nella scuola italiana. Le due riviste scolastiche laica e cattolica, “I diritti della scuola” e “Scuola Italiana Moderna” rappresentano, specialmente dal secondo dopoguerra in poi, la prova non solo della ricezione, ma dell’influenza di John Dewey nel dibattito sulla scuola in Italia, in particolare sulle sue trasformazioni democratiche.
Dewey’s fortune in Italy has always been a central topic of Italian culture which has been dealt with in different and meaningful essays. What has not been analyzed in depth, though, is the American philosopher’s influence on Italian school. The Italian secular review “I diritti della scuola” and the Italian catholic review “Scuola italiana moderna” represent, especially after the Second World War, not only the proof of John Dewey’s acceptance, but also of his influence on the Italian school debate and, especially, on its democratic transformations.
I diritti della scuola; Scuola italiana moderna; Dewey
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: http://hdl.handle.net/20.500.11770/135849
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