Dalla ricerca indagine alla ricerca sperimentazione: individuazione dello stile cognitivo negli ambienti di apprendimento in rete

The problem of identifying the characteristicsof an online user in relation to individualdifferences is especially important both tolearn more about the subjects and to relatethe training proposal to the users’ differentcharacteristics. This paper describes a researchthat aims to explore the possibility of identifyingthe cognitive styles of students whenthey interact with the general technologicalplatform. After having presented the wholeand articulated project in which this researchis part of, the paper illustrates the approach,the phases and the first results of the surveyconducted on the identification of cognitivestyles in learning environments in the network.

Il problema dell’identificazione delle caratteristichedi un utente on line in relazionealle differenze individuali riveste particolareimportanza sia per conoscere meglio i soggettisia per rapportare la proposta formativaalle diverse caratteristiche degli utenti.Il presente contributo illustra una ricercache si pone l’obiettivo di verificare la possibilitàdi individuare gli stili cognitivi deglistudenti durante l’interazione degli stessicon la piattaforma tecnologica. Dopo averpresentato il progetto di ricerca complessivo,il paper si sofferma ad illustrare l’impostazione,le fasi e i primi risultatidell’indagine effettuata sul l’in dividuazionedegli stili cognitivi negli ambienti di apprendimentoin rete.