A completely unexplored problem in the interpretation of John Dewey’s though is his influence on European culture. In this article the author analyzes some aspects of the acceptance and influence of Dewey in some European countries (in particular in Spain, Germany and Poland). In this perspective, the author demonstrates that Dewey’s influence has always been linked to the topic of democracy in school and society.

Un problema completamente inesplorato nelle interpretazioni del pensiero di John Dewey è la sua influenza nella cultura europea. In questo articolo l’autore analizza alcuni aspetti della ricezione e dell’influenza di Dewey in alcuni paesi europei (in particolare Spagna, Germania, Polonia). In questa prospettiva l’autore dimostra che l’influenza di Dewey è stata quasi sempre legata al tema della democrazia nella scuola e nella società.

Dewey nella cultura europea: alcuni spunti / Spadafora, Giuseppe. - In: PERIFERIA. - ISSN 1974-0530. - 1 (71):Supplemento aprile(2009), pp. 5-18.

Dewey nella cultura europea: alcuni spunti

SPADAFORA, Giuseppe
2009

Abstract

Un problema completamente inesplorato nelle interpretazioni del pensiero di John Dewey è la sua influenza nella cultura europea. In questo articolo l’autore analizza alcuni aspetti della ricezione e dell’influenza di Dewey in alcuni paesi europei (in particolare Spagna, Germania, Polonia). In questa prospettiva l’autore dimostra che l’influenza di Dewey è stata quasi sempre legata al tema della democrazia nella scuola e nella società.
A completely unexplored problem in the interpretation of John Dewey’s though is his influence on European culture. In this article the author analyzes some aspects of the acceptance and influence of Dewey in some European countries (in particular in Spain, Germany and Poland). In this perspective, the author demonstrates that Dewey’s influence has always been linked to the topic of democracy in school and society.
Dewey; Europa; Influenza Dewey
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: http://hdl.handle.net/20.500.11770/143397
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