Nel saggio sono sviluppate le relazioni tra formazione e democrazia attraverso una serrata argomentazione pedagogica di orientamento teorico-sistematico.
Bildung und Demokratie
BORRELLI, Michele
2002-01-01
Abstract
Nel saggio sono sviluppate le relazioni tra formazione e democrazia attraverso una serrata argomentazione pedagogica di orientamento teorico-sistematico.File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
