Il passaggio dall'attaccamento classico a quello moderno

La teoria dell’attaccamento di Bowlby (1969) sottolinea il ruolo centrale delle relazioni nello sviluppo dell’individuo e postula la presenza di una tendenza naturale degli esseri umani a strutturare relazioni di attaccamento. Negli ultimi anni, un’ampia letteratura ha indagato l’esistenza di legami di attaccamento multipli che, all’interno di modelli teorici diversi, sono analizzati in termini di «gerarchia», di «indipendenza » o di «integrazione» (Cassibba, 2009).Alcuni studi evidenziano il grado di concordanza fra l’attaccamento alla madre e quello stabilito verso altre figure come l’educatrice dell’asilo nido, evidenziando una certa indipendenza fra i diversi legami (Cugmas, 2007). Numerosi studi si sono interessati alle relazioni precoci madre- bambino, mostrando le abilità del bambino e partendo dal presupposto che sia possibile rintracciare, sin dalle prime settimane di vita, un’intelligenza sociale di matrice innata che lo rende pronto a interagire con i suoi partner (Trevarthen, 1979).