Il saggio vuole indicare una nuova prospettiva di ricerca per lo studio dell’antifascismo in cattedra. Attraverso la formulazione di un apposito quadro metodologico, infatti, l’analisi si preoccupa di evidenziare le questioni e le prospettive offerte dei fascicoli del Casellario Politico Centrale. Il risultato fornisce al lettore il perimetro di un quadro problematico di vasta portata, scorgendo nell’insegnamento un oggetto di controllo politico tanto durante il fascismo, quanto nel corso della prima fase repubblicana.
Antifascisti in cattedra: metodologia, questioni e prospettive di ricerca nelle carte del Casellario Politico Centrale
Federico Creatini
2020-01-01
Abstract
Il saggio vuole indicare una nuova prospettiva di ricerca per lo studio dell’antifascismo in cattedra. Attraverso la formulazione di un apposito quadro metodologico, infatti, l’analisi si preoccupa di evidenziare le questioni e le prospettive offerte dei fascicoli del Casellario Politico Centrale. Il risultato fornisce al lettore il perimetro di un quadro problematico di vasta portata, scorgendo nell’insegnamento un oggetto di controllo politico tanto durante il fascismo, quanto nel corso della prima fase repubblicana.File in questo prodotto:
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