APPRENDERE CON LE MANI. STRATEGIE COGNITIVE PER LA REALIZZAZIONE DI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO-INSEGNAMENTO CON I NUOVI STRUMENTI TECNOLOGICI

Come usare i software per realizzare ambienti nei quali i ragazzi possano esprimere la propria creatività e le proprie abilità di manipolazione?Questo libro presenta un approccio innovativo per lo studio delle strategie di costruzione di programmi da parte di studenti di scuola elementare e di studenti universitari. Tale approccio prevede la realizzazione di mappe grafico-concettuali da parte degli stessi soggetti, l'analisi dei comportamenti dei robot che sono stati realizzati come agenti intelligenti e l'analisi del comportamento dei soggetti mentre costruiscono artefatti per mezzo del metodo osservativo. La presenza di più metodi fornisce angolazioni molteplici per guardare con approccio scientifico moderno ai processi cognitivi. Per cui il libro, oltre ad essere un esempio dal punto di vista metodologico su come studiare in modo empirico la cognizione e i fenomeni apprendimento-insegnamento, può essere considerato uno studio che riguarda l'interazione con strumenti computerizzati, all'interno di quel settore che si chiama Human Computer Interaction.Il volume è rivolto quindi non solo agli insegnanti di ogni ordine e grado che vogliono sperimentare nella didattica i nuovi strumenti tecnologici, ma anche agli studiosi di psicologia e di scienze della formazione e, data l'interdisciplinarietà, a quelli di ingegneria informatica.