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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Gentile e la pedagogia (1891-1902) 1-gen-1997 Spadafora, Giuseppe
Educazione, democrazia, media e new media. Un problema nuovo? Un'ipotesi 1-gen-2000 Spadafora, Giuseppe
Presentazione 1-gen-2000 Spadafora, Giuseppe
La scienza dell'educazione della folla tra morbosità e normalità nel pensiero di Pasquale Rossi 1-gen-2000 Spadafora, Giuseppe
Premessa 1-gen-2000 Spadafora, Giuseppe
John Dewey's pragmatic tecnology 1-gen-2000 Spadafora, Giuseppe; Spadafora, M.
La pedagogia tra filosofia, scienza e politica nel Novecento e oltre 1-gen-2001 Spadafora, Giuseppe
Un modello di formazione per una scuola europea 1-gen-2002 Spadafora, Giuseppe
Le fonti di una scienza dell'educazione: il problema della fondazione scientifica dell'educazione in Dewey 1-gen-2002 Spadafora, Giuseppe
Riflessioni sulla riforma Moratti. La formazione della persona come capitale umano 1-gen-2002 Spadafora, Giuseppe
La teoria dell'indagine deweyana e il realismo interno di Putnam. Dimensioni pedagogiche 1-gen-2002 Spadafora, Giuseppe
Croce e Dewey. Cinquant' anni dopo 1-gen-2002 Colonnello, P; Spadafora, Giuseppe
Affrontare la sofferenza: un'ipotesi pedagogica per la formazione della persona 1-gen-2003 Spadafora, Giuseppe
La relazione filosofia-educazione-politica: il nodo cruciale della filosofia deweyana 1-gen-2003 Spadafora, Giuseppe
John Dewey. Una nuova democrazia per il XXI secolo 1-gen-2003 Spadafora, Giuseppe
Introduzione 1-gen-2003 Spadafora, Giuseppe
L'intenzionalità in pedagogia:un'ipotesi 1-gen-2004 Spadafora, Giuseppe
Educazione, democrazia e potere mediatico 1-gen-2005 Spadafora, Giuseppe
Comunicazione ed educazione tra democrazia e potere mediatico 1-gen-2006 Spadafora, Giuseppe
Il rapporto soggetto-oggetto nel pensiero di John Dewey: i nodi cruciali 1-gen-2006 Spadafora, Giuseppe
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