SORRENTINO, Daniela

SORRENTINO, Daniela  

Dipartimento di Studi Umanistici  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Akademisch orientierte Textproduktion in der Fremdsprache Deutsch: Schreibaufgaben und Bewertungskriterien 1-gen-2013 Sorrentino, D
Akademisches Schreiben und Referieren 1-gen-2019 Sorrentino, Daniela
Approcci "produttivi" nella didattica della letteratura. Una proposta metodologica per apprendenti di tedesco 1-gen-2012 Sorrentino, D
Das Passiv in zwei ausgewählten Übungsgrammatiken für Deutsch als Fremdsprache. Eine Analyse unter Berücksichtigung der textuellen Perspektive. 1-gen-2005 Sorrentino, Daniela
Der rezeptionsgrammatische Ansatz am Beispiel der Nominalphrase. Vorschlag einer didaktischen Progression bei der Wahl wirtschaftsbezogener Textsorten für italienische DaF-Lernende 1-gen-2009 Sorrentino, D
Der Transfer juristischen Wissens in popularisierenden Kinderartikeln. Sprachliche Strategien am Beispiel des Umgangs mit dem Begriff Plagiat 1-gen-2011 Sorrentino, D
Die Entwicklung interkultureller Kompetenz am Beispiel von DaF-Lehrwerken für italienische Lernende 1-gen-2013 Sorrentino, D
Die Tesi di Laurea im Grundstudium des Deutschen. Anforderungsprofile und studentische Textexemplare 1-gen-2014 Sorrentino, D
Die Verwendung der alltäglichen Wissenschaftssprache in Abschlussarbeiten italienischer Studierender in der Muttersprache und in der Fremdsprache Deutsch: ein Forschungsprojekt 1-gen-2013 Sorrentino, D
Diskursive und textuelle Strukturen in der Hochschuldidaktik. Deutsch und Italienisch im Vergleich 1-gen-2014 Hornung, Antonie; Carobbio, G; Sorrentino, D
Educazione alla scrittura di apprendenti italofoni di tedesco in ambito accademico: didattica di quali generi testuali? 1-gen-2015 Sorrentino, D
Einleitung 1-gen-2016 Sorrentino, D; Kletschko, D
Fachintegrierte Einführung in das Wissenschaftliche Schreiben im Bachelorstudium der Germanistik in Italien 1-gen-2020 Sorrentino, Daniela
Förderung fremdsprachlicher Textkompetenz durch kooperatives computergestütztes Schreiben im DAF-Unterricht 1-gen-2017 Sorrentino, D
Förderung von Schreibstrategien in mehreren Sprachen im italienischen Sekundarbereich 1-gen-2020 Sorrentino, Daniela
"Heutzutage wissen wir, dass …": probabili tracce stilistiche del tema nelle tesine in tedesco L2 di studenti italiani di Germanistica 1-gen-2008 Sorrentino, D
IDT 2013: Lerngruppenspezifik in DaF, DaZ, DaM 1-gen-2016 Drumbl, H; Kletschko, D; Sorrentino, D; Zanin, R
Il mito di Orfeo ed Euridice raccontato a bambini e adolescenti: strategie di riscrittura in lingua tedesca 1-gen-2019 Sorrentino, Daniela
La scrittura argomentativa in tedesco come terza lingua straniera in ottica plurilingue. Uno studio con apprendenti di scuola superiore 1-gen-2017 Sorrentino, D
Martina Nied Curcio, La lingua tedesca. Aspetti linguistici tra contrastività e interculturalità 1-gen-2018 Sorrentino, Daniela