BORRELLI, Michele
 Distribuzione geografica
Continente #
NA - Nord America 6.518
AS - Asia 5.850
EU - Europa 4.189
SA - Sud America 2.379
AF - Africa 280
OC - Oceania 43
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 20
Totale 19.279
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 6.122
SG - Singapore 2.622
UA - Ucraina 1.978
BR - Brasile 1.835
CN - Cina 1.119
DE - Germania 1.023
VN - Vietnam 964
SE - Svezia 450
TR - Turchia 312
IT - Italia 271
CA - Canada 265
AR - Argentina 217
KR - Corea 214
SN - Senegal 126
EC - Ecuador 105
HK - Hong Kong 95
RU - Federazione Russa 90
BD - Bangladesh 84
ID - Indonesia 81
FI - Finlandia 77
IN - India 72
MX - Messico 72
IQ - Iraq 70
FR - Francia 63
GB - Regno Unito 60
CO - Colombia 59
AU - Australia 42
ZA - Sudafrica 39
CL - Cile 38
VE - Venezuela 38
PY - Paraguay 31
UZ - Uzbekistan 31
PK - Pakistan 30
MA - Marocco 27
EG - Egitto 25
JO - Giordania 25
PE - Perù 24
UY - Uruguay 24
AT - Austria 21
NL - Olanda 21
BE - Belgio 19
CH - Svizzera 17
EU - Europa 17
KE - Kenya 16
DZ - Algeria 15
SA - Arabia Saudita 14
TN - Tunisia 14
AE - Emirati Arabi Uniti 13
CR - Costa Rica 11
CZ - Repubblica Ceca 11
DO - Repubblica Dominicana 11
PL - Polonia 11
GR - Grecia 10
IL - Israele 10
KZ - Kazakistan 10
AL - Albania 9
GT - Guatemala 9
ES - Italia 8
JP - Giappone 8
RS - Serbia 8
AZ - Azerbaigian 7
BO - Bolivia 7
KW - Kuwait 7
LB - Libano 7
NI - Nicaragua 7
OM - Oman 7
PA - Panama 7
AM - Armenia 6
ET - Etiopia 6
GE - Georgia 6
HU - Ungheria 6
NP - Nepal 6
BG - Bulgaria 5
HN - Honduras 5
JM - Giamaica 5
AO - Angola 4
BH - Bahrain 4
LV - Lettonia 4
MY - Malesia 4
RO - Romania 4
BY - Bielorussia 3
IE - Irlanda 3
KG - Kirghizistan 3
LK - Sri Lanka 3
QA - Qatar 3
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 3
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 3
BA - Bosnia-Erzegovina 2
CI - Costa d'Avorio 2
EE - Estonia 2
GA - Gabon 2
HR - Croazia 2
IR - Iran 2
IS - Islanda 2
MN - Mongolia 2
NG - Nigeria 2
PH - Filippine 2
PS - Palestinian Territory 2
SI - Slovenia 2
SY - Repubblica araba siriana 2
Totale 19.264
Città #
Jacksonville 1.355
Singapore 908
Dearborn 709
Boardman 559
Chandler 558
San Mateo 395
Ho Chi Minh City 367
Izmir 282
Roxbury 272
Lawrence 271
Beijing 254
Hanoi 221
Seoul 213
Ottawa 208
Ashburn 193
Hefei 184
Des Moines 183
Dallas 177
Shanghai 174
Cambridge 171
São Paulo 143
Dakar 126
Hong Kong 95
Ogden 89
Wilmington 77
Helsinki 73
Ann Arbor 64
Grafing 54
Rio de Janeiro 52
Los Angeles 51
Brooklyn 48
New York 43
Belo Horizonte 40
San Francisco 39
Toronto 39
Haiphong 38
Curitiba 37
Da Nang 37
Guangzhou 37
Brasília 36
Rome 35
Tianjin 33
Guayaquil 32
Biên Hòa 30
Inglewood 30
Munich 29
Quito 27
Baghdad 26
Saint Petersburg 26
Tashkent 26
Porto Alegre 25
Salvador 25
Amman 24
Seattle 24
Bremen 22
Sydney 22
Campinas 21
Lima 20
Milan 20
Montevideo 20
Thái Bình 20
Dhaka 19
Hải Dương 19
Mexico City 19
Pune 19
Brussels 18
Nanjing 17
Norwalk 17
Fortaleza 16
Guarulhos 16
Jakarta 16
Ribeirão Preto 16
Jinan 15
Wuhan 15
Johannesburg 14
Medellín 14
Thái Nguyên 14
Turin 14
Vienna 14
Jiaxing 13
Manaus 13
Nanchang 13
Buenos Aires 12
Houston 12
Nairobi 12
Ninh Bình 12
Santa Clara 12
Santo André 12
Sorocaba 12
Canberra 11
Caxias do Sul 11
Goiânia 11
Ipatinga 11
Lahore 11
Redwood City 11
Riyadh 11
Uberlândia 11
Asunción 10
Atlanta 10
Betim 10
Totale 9.942
Nome #
Das Bildungswesen ist kein Wirtschafts-Betrieb! 130
Giovanni Bosco, Pädagogik der Vorsorge 124
La psicoanalisi come pratica linguistica di emancipazione individuale e collettiva da Freud ad Apel 114
IL TRAMONTO DELLA PAIDEIA IN OCCIDENTE 111
Bildung und Demokratie 109
La Paideia dell’Occidente 108
L’etica del discorso 107
KANT-STIRNER. DALL'IO TRASCENDENTALE ALL'IO EMPIRICO 104
L'aporetica come struttura di fondo dell'etica del discorso? Oltre la detrascendentalizzazione di Habermas e Wellmer 101
Aporia e nichilismo nel pensiero occidentale 101
Aporia e nichilismo nel pensiero occidentale 99
Wittgenstein und Heidegger. Kritische Wiederholung und Ergänzung eines Vergleichs, in Karl-Otto Apel, Auseinandersetzungen. In Erprobung des transzendentalpragmatischen Ansatzes, Suhrkamp Frankfurt a. M. 1998 99
Il grande inganno. I falsi valori della 'ndrangheta 98
L’ontologia ermeneutica come teoria del linguaggio – Hans-Georg Gadamer 97
L’utopia del linguaggio e il senso (pedagogico) della critica 97
Anarchie et morale 97
TOPOLOGIK - RIVISTA INTERNAZIONALE DI SCIENZE FILOSOFICHE, PEDAGOGICHE E SOCIALI [TESTO STAMPATO], NUMERO 8: Polylogikon Paedagogikon Wuppertal - Hommage an Jörg Ruhloff Festschrift für Jörg Ruhloff Scritti in onore di Jörg Ruhloff per il suo settantesimo compleanno 97
La svolta ermeneutica in filosofia nel pensiero di Karl-Otto Apel 95
Agnes Heller im Gespräch über Ihren Weg als Philosophin 95
Zur politische Ökonomie der Arbeitsauswanderung VI: Portugal 93
Interkulturelle Pädagogik – Versuch einer Standortbestimmung 93
«Ausländerpädagogik – Ersatz für politisch-ökonomische Versäumnisse?» 93
“Werte und Wertungen”. Il contributo esce contemporaneamente nel libro dedicato ad Hans Albert in occasione del suo ottantesimo compleanno. 93
Aachener Vorlesungen: Diskursethik als Antwort auf die Situation des Menschen in der Gegenwart, in K.-O. Apel - M. Niquet, Diskursethik und Diskursanthropologie, K. Alber, 2002, pp. 15-94 93
Neuer Humanismus oder Nihilismus 92
Aporetik als Grundform moralischer und ethischer Diskurse 92
Ricordando Kurt Gerhard Fischer: maestro di vita e di scienza 92
Worum geht es in der Philosophie? Grundfragen der Philosophie zwischen Wahrheit und Macht 92
NUOVO UMANESIMO O NICHILISMO. Grandezza e miseria dell'Occidente 92
Considerazioni epistemologiche sulla legittimazione degli obiettivi di apprendimento nella didattica della politica di Kurt Gerhard Fischer 92
Frankfurter Erklärung 92
Curriculum Ökologie – Ökonomie und Politik, 91
Zur politische Ökonomie der Arbeitsauswanderung II: Italien 91
La pedagogia interculturale: fondazione teoretica ed ipotesi didattiche 91
Il concetto di Vernunft in Kant 90
Pedagogia interculturale tra economia e politica 89
«Diskursethik als Verantwortungsethik. Eine postmetaphysische Transformation der Ethik Kants», in R. Fornet-Betancourt (a cura di), Ethik und Befreiung (in Concordia, Reihe Monographien, Augustinus-Buchhandlung, Aachen 1990, pp. 10-40 89
Das Erziehungssystem und die Systeme seiner Umwelt, in N. Luhmann - K.-E. Schorr (a cura di), Zwischen System und Umwelt, Suhrkamp, Frankfurt am Main 1996 89
L'amore sacro e l'amore profano 89
Deutsche Gegenwartspädagogik, vol. I (a cura di, con J. Ruhloff), Schneider, Baltmannsweiler 1993 89
«Considerazioni sul fondamento gnoseologico della didattica interculturale» 88
Dalla filosofia della Bildung alla scienza dell'educazione (Erziehungswissenschaft) 88
Der kritische Rationalismus in der Erkenntnistheorie und politischen Philosophie, in K. Salamun (a cura di), Karl R. Popper und die Philosophie des kritischen Rationalismus, GA:Rodopi, Amsterdam/Atlanta 1988, pp. 179-2002 88
Aporetik als Grundform moralischer und ethischer Diskurse 87
Deutsche Gegenwartspädagogik (a cura di, con J. Ruhloff), vol. III, Schneider, Baltmannsweiler 1998 87
L’universalizzazione dell’etica, unica prospettiva per il futuro dell’umanità – Omaggio a Karl-Otto Apel 86
Die Vernunft im Prozess der dezentralisierten Diskurse 86
“Kritischer Rationalismus und Politische Philosophie”. Il contributo esce, contemporaneamente, in Darius Aleksandrowicz (a cura di), Kritischer Rationalismus und Probleme der Interdisziplinarität, Rodopì, Amsterdam 2000, pp.1-21. 86
Il nichilismo come destino della paideia occidentale 85
Lettere a Kant. La trasformazione apeliana dell'etica kantiana 85
The Utopianisation of Critique: The Tension between Education Conceived of as a Utopian Concept and as one Grounded in Empirical Reality 84
Das Bildungswesen ist kein Wirtschafts-Betrieb! 84
CAMBIAMENTO DI PARADIGMA. LA RICOSTRUZIONE TRASCENDENTALERMENEUTICA DELLA FILOSOFIA MODERNA 84
Ueber den Widerstreit von Bildung und Globalisierung 84
Bemerkungen zur Vernunftkritik in der Paedagogik, contributo uscito in Vierteljahrsschrift 4, 2002 84
La pragmatica universale e la struttura emancipativa del discorso in Jürgen Habermas, 83
La fondazione pragmatica dell'etica 83
İnsan Hakları ve Eğitim – Günümüz İtalya’sında Veriler ve Yansımalar 83
Regulative Ideen oder Wahrheits-Geschehen? Zu Gadamers Versuch, die Frage nach den Bedingungen der Möglichkeit gültigen Verstehens zu beantworten, in Karl-Otto Apel, Auseinandersetzungen. In Erprobung des transzendentalpragmatischen Ansatzes, Suhrkamp Frankfurt a. M. 1998, pp. 569-607 83
Verstehen und Interpretieren 83
“Gibt es eine Letztbegruendung?”, in Id., Der Flug der Eule: Von der Vernunft der Wissenschaft und der Aufgabe der Philosophie, Suhrkamp, Frankfurt/Main (stw 796), 1989, pp. 281-312. 83
L’Éthique du souci de soi comme pratique de liberté 83
Zur Didaktik interkultureller Pädagogik 83
Zur politischen Ökonomie der Arbeitsauswanderung I: Türkei 83
lnterkulturelle Pädagogik als Wissenschaft der Erziehung 83
«Pragmatismus als sinnkritischer Realismus auf der Basis regulativer Ideen – In Verteidigung einer Peirceschen Theorie der Realität und der Wahrheit», in M. L. Raters e M. Willascheck (a cura di), Hilary Putnam und die Tradition des Pragmatismus, Suhrkamp 83
Ethique et émancipation chez Karl-Otto Apel 82
Thesen für eine in unserer historischen Gegenwart gegenwärtigen Philosophie 82
L’interazionismo simbolico di Erving Goffman - Nota introduttiva 82
La fine del sacro e l'avvento del nichilismo? 81
«Voraussetzungen für die Konstruktion und Planung von politischen Unterricht» 81
Difendiamo la democrazia. Per una didattica di prevenzione dell’illegalità e della criminalità organizzata 81
Dass die Bürger es sind, die eine freie Welt gründen 80
Freiheit und Kreativität. Zur Philosophie der ‘Praxis-Gruppe’ 80
“Vernunft und Übergang zum Konzept der transversalen Vernunft” (inedito) 80
La rivoluzione epistemologica di K. R. Popper - Nota introduttiva 80
Popoli – Culture – Stati 80
L’intercultura: filosofia e pedagogia 80
«Transzendentalpragmatische Reflexion: die Hauptperspektive einer aktuellen Kant-Transformation» (inedito) 80
Zur politische Ökonomie der Arbeitsauswanderung V: Spanien 79
Wie waere es, frei zu sein? 79
"Metaphysik und Erfahrung" (inedito) 79
La trasformazione trascendentalsemiotica apeliana della filosofia moderna 78
Das Ende der Bildung und der abendländischen Paideia 78
Utopia del linguaggio e etica del discorso in ambito pedagogico 77
Metafisica e nichilismo - Lettera a Kant 77
IL PENSIERO PEDAGOGICO 77
INTERKULTURELLE PADAGOGIK. POSITIONEN - KONTROVERRSEN - PERSPEKTIVEN 77
De la hermenéutica del ser de Martin Heidegger a la hermenéutica trascendental de Karl-Otto Apel 77
La fondazione del vincolo etico in Karl-Otto Apel 76
Hümanizm ya da Nihilizm. Batılı Paideia’nın Büyüklüğü ve Sefaleti 76
M. Borrelli, Introduzione – Che cos’è la filosofia? Il problema della legittimità e della fondazione in filosofia e scienza, 76
Die hermeneutische Dimension von Sozialwissenschaft und ihre normative Grundlage, in K.-O.Apel - M. Kettner (a cura di), Mythos Wertfreiheit? Neue Beitraege zur Objektivitaet in den Human- und Kulturwissenschaften, Campus, Frankfurt/New York 1994 76
Diskursethik als Ethik der Mit-Verantwortung vor den Sachzwängen der Politik, des Rechts und der Marktwirtschaft, in K.-O. Apel, H. Burckhart (a cura di), Prinzip Verantwortung. Grundlage für Ethik und Pädagogik, Würzburg, 2001 76
Introduzione 75
Rivista Internazionale di Scienze Filosofiche, Pedagogiche e Sociali 75
Die Ansprueche der Transzendentalpragmatik im Lichte des konsequenten Fallibilismus, in Die Wissenschaft und die Fehlbaarkeit der Vernunft, Mohr, Tuebingen 1982, pp. 58-94 75
Rivista Internazionale di Scienze Filosofiche, Pedagogiche e Sociali 75
Idealismo e pedagogia in G.W.Hegel e G.Gentile 74
Interkulturelle Paedagogik zwischen Oekonomie und Politik 74
Totale 8.754
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Totale 110.558


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/20211.154 0 0 0 0 0 286 20 282 7 285 7 267
2021/20222.398 10 323 9 153 152 91 23 492 29 60 338 718
2022/20231.306 299 73 32 163 132 124 2 210 132 53 57 29
2023/20241.079 98 23 50 48 48 133 30 51 160 36 74 328
2024/20252.541 202 626 93 83 227 50 19 134 318 83 266 440
2025/20266.460 1.332 373 855 1.742 1.974 184 0 0 0 0 0 0
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