IRIS
BORRELLI, Michele
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 8.643
AS - Asia 7.332
EU - Europa 4.826
SA - Sud America 2.835
AF - Africa 381
OC - Oceania 63
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 42
Totale 24.122
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 8.133
SG - Singapore 2.944
BR - Brasile 2.087
UA - Ucraina 1.989
VN - Vietnam 1.379
CN - Cina 1.301
DE - Germania 1.040
IT - Italia 568
SE - Svezia 451
TR - Turchia 337
BD - Bangladesh 336
FR - Francia 317
CA - Canada 305
AR - Argentina 271
KR - Corea 215
EC - Ecuador 128
SN - Senegal 127
IN - India 120
IQ - Iraq 119
HK - Hong Kong 113
CO - Colombia 107
MX - Messico 98
RU - Federazione Russa 97
ID - Indonesia 94
FI - Finlandia 80
GB - Regno Unito 78
CL - Cile 69
AU - Australia 61
ZA - Sudafrica 61
VE - Venezuela 60
PK - Pakistan 55
UZ - Uzbekistan 52
MA - Marocco 46
PY - Paraguay 42
EG - Egitto 32
PE - Perù 29
SA - Arabia Saudita 29
UY - Uruguay 29
JO - Giordania 28
TN - Tunisia 28
DZ - Algeria 26
NL - Olanda 24
AT - Austria 22
CR - Costa Rica 22
KE - Kenya 21
MY - Malesia 21
AE - Emirati Arabi Uniti 20
BE - Belgio 19
CH - Svizzera 17
EU - Europa 17
JM - Giamaica 16
KZ - Kazakistan 16
AZ - Azerbaigian 15
GT - Guatemala 14
IL - Israele 14
PH - Filippine 14
AL - Albania 13
DO - Repubblica Dominicana 13
NI - Nicaragua 13
NP - Nepal 13
GR - Grecia 12
HN - Honduras 12
PL - Polonia 12
BO - Bolivia 11
CZ - Repubblica Ceca 11
JP - Giappone 11
OM - Oman 11
ET - Etiopia 10
RS - Serbia 10
ES - Italia 9
KW - Kuwait 9
AO - Angola 8
GE - Georgia 8
PA - Panama 8
AM - Armenia 7
LB - Libano 7
RO - Romania 7
BG - Bulgaria 6
HU - Ungheria 6
PS - Palestinian Territory 6
QA - Qatar 6
BY - Bielorussia 5
IE - Irlanda 5
KG - Kirghizistan 5
LK - Sri Lanka 5
LV - Lettonia 5
TT - Trinidad e Tobago 5
BH - Bahrain 4
CI - Costa d'Avorio 4
MN - Mongolia 4
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 4
SY - Repubblica araba siriana 4
BA - Bosnia-Erzegovina 3
NG - Nigeria 3
SI - Slovenia 3
TH - Thailandia 3
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 3
BB - Barbados 2
CG - Congo 2
EE - Estonia 2
Totale 24.063
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Città #
Jacksonville 1.357
Singapore 1.181
Council Bluffs 775
Dearborn 709
Boardman 559
Chandler 558
Ho Chi Minh City 508
San Jose 494
Ashburn 415
San Mateo 395
Hanoi 312
Izmir 282
Roxbury 272
Lawrence 271
Beijing 264
Lauterbourg 223
Seoul 214
Ottawa 208
Dallas 200
Hefei 185
Des Moines 183
Shanghai 180
São Paulo 174
Cambridge 173
Dakar 127
Hong Kong 112
New York 98
Ogden 89
Wilmington 77
Helsinki 76
Los Angeles 75
Da Nang 71
Milan 66
Ann Arbor 64
Rome 64
Rio de Janeiro 57
Haiphong 56
Grafing 54
Brooklyn 50
Guangzhou 49
Belo Horizonte 48
Columbus 48
Toronto 48
Guayaquil 44
Tashkent 44
Tianjin 44
San Francisco 42
Sydney 41
Baghdad 40
Curitiba 40
Santa Clara 40
Biên Hòa 37
Brasília 36
Quito 33
Porto Alegre 31
Chicago 30
Inglewood 30
Munich 29
Salvador 29
Dhaka 27
Medellín 27
Santiago 27
Seattle 27
Amman 26
Saint Petersburg 26
Montevideo 24
Campinas 23
Hải Dương 23
Bremen 22
Lima 22
Thái Bình 22
Turin 22
Pune 21
Buffalo 20
Johannesburg 20
Mexico City 20
Naples 20
Bari 19
Orem 19
Ribeirão Preto 19
Bologna 18
Brussels 18
Guarulhos 18
Jakarta 18
Ninh Bình 18
Thái Nguyên 18
Buenos Aires 17
Fortaleza 17
Lahore 17
Manaus 17
Nairobi 17
Nanjing 17
Norwalk 17
Omaha 17
Riyadh 17
Atlanta 16
Erbil 16
Jinan 16
Nha Trang 16
San José 16
Totale 12.828
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Nome #
Das Bildungswesen ist kein Wirtschafts-Betrieb! 155
Das Erziehungssystem und die Systeme seiner Umwelt, in N. Luhmann - K.-E. Schorr (a cura di), Zwischen System und Umwelt, Suhrkamp, Frankfurt am Main 1996 148
Deutsche Gegenwartspädagogik, vol. I (a cura di, con J. Ruhloff), Schneider, Baltmannsweiler 1993 148
La Paideia dell’Occidente 143
Giovanni Bosco, Pädagogik der Vorsorge 143
IL TRAMONTO DELLA PAIDEIA IN OCCIDENTE 140
La fondazione dell'etica e la responsabilità per il futuro 139
La psicoanalisi come pratica linguistica di emancipazione individuale e collettiva da Freud ad Apel 137
L’etica del discorso 135
Lettere a Kant. La trasformazione apeliana dell'etica kantiana 134
La pedagogia interculturale: fondazione teoretica ed ipotesi didattiche 133
Aachener Vorlesungen: Diskursethik als Antwort auf die Situation des Menschen in der Gegenwart, in K.-O. Apel - M. Niquet, Diskursethik und Diskursanthropologie, K. Alber, 2002, pp. 15-94 132
Interkulturelle Pädagogik – Versuch einer Standortbestimmung 130
Bildung und Demokratie 126
Aporia e nichilismo nel pensiero occidentale 125
"Metaphysik und Erfahrung" (inedito) 124
Kritik in der Pädagogik – Versuche über das Kritische in Erziehung und Erziehungswissenschaft 122
KANT-STIRNER. DALL'IO TRASCENDENTALE ALL'IO EMPIRICO 122
Aporia e nichilismo nel pensiero occidentale 119
Ueber den Widerstreit von Bildung und Globalisierung 119
L’utopia del linguaggio e il senso (pedagogico) della critica 118
Bemerkungen zur Vernunftkritik in der Paedagogik, contributo uscito in Vierteljahrsschrift 4, 2002 118
L'aporetica come struttura di fondo dell'etica del discorso? Oltre la detrascendentalizzazione di Habermas e Wellmer 117
Worum geht es in der Philosophie? Grundfragen der Philosophie zwischen Wahrheit und Macht 117
Frankfurter Erklärung 117
Il nichilismo come destino della paideia occidentale 116
Freiheit und Kreativität. Zur Philosophie der ‘Praxis-Gruppe’ 116
“Werte und Wertungen”. Il contributo esce contemporaneamente nel libro dedicato ad Hans Albert in occasione del suo ottantesimo compleanno. 115
L’universalizzazione dell’etica, unica prospettiva per il futuro dell’umanità – Omaggio a Karl-Otto Apel 114
Curriculum Ökologie – Ökonomie und Politik, 114
Difendiamo la democrazia. Per una didattica di prevenzione dell’illegalità e della criminalità organizzata 114
Considerazioni epistemologiche sulla legittimazione degli obiettivi di apprendimento nella didattica della politica di Kurt Gerhard Fischer 114
Wittgenstein und Heidegger. Kritische Wiederholung und Ergänzung eines Vergleichs, in Karl-Otto Apel, Auseinandersetzungen. In Erprobung des transzendentalpragmatischen Ansatzes, Suhrkamp Frankfurt a. M. 1998 113
Il grande inganno. I falsi valori della 'ndrangheta 113
Deutsche Gegenwartspädagogik (a cura di, con J. Ruhloff), vol. II, Schneider, Baltmannsweiler 1996 113
L’ontologia ermeneutica come teoria del linguaggio – Hans-Georg Gadamer 112
Ricordando Kurt Gerhard Fischer: maestro di vita e di scienza 112
Die Ansprueche der Transzendentalpragmatik im Lichte des konsequenten Fallibilismus, in Die Wissenschaft und die Fehlbaarkeit der Vernunft, Mohr, Tuebingen 1982, pp. 58-94 111
Deutsche Gegenwartspädagogik (a cura di, con J. Ruhloff), vol. III, Schneider, Baltmannsweiler 1998 111
«Ausländerpädagogik – Ersatz für politisch-ökonomische Versäumnisse?» 110
Anarchie et morale 110
TOPOLOGIK - RIVISTA INTERNAZIONALE DI SCIENZE FILOSOFICHE, PEDAGOGICHE E SOCIALI [TESTO STAMPATO], NUMERO 8: Polylogikon Paedagogikon Wuppertal - Hommage an Jörg Ruhloff Festschrift für Jörg Ruhloff Scritti in onore di Jörg Ruhloff per il suo settantesimo compleanno 110
Il concetto di Vernunft in Kant 109
L'amore sacro e l'amore profano 109
La pragmatica universale e la struttura emancipativa del discorso in Jürgen Habermas, 108
Agnes Heller im Gespräch über Ihren Weg als Philosophin 108
“Gibt es eine Letztbegruendung?”, in Id., Der Flug der Eule: Von der Vernunft der Wissenschaft und der Aufgabe der Philosophie, Suhrkamp, Frankfurt/Main (stw 796), 1989, pp. 281-312. 108
L’Éthique du souci de soi comme pratique de liberté 108
Pedagogia interculturale tra economia e politica 107
Dalla filosofia della Bildung alla scienza dell'educazione (Erziehungswissenschaft) 107
NUOVO UMANESIMO O NICHILISMO. Grandezza e miseria dell'Occidente 107
Zur politische Ökonomie der Arbeitsauswanderung VI: Portugal 106
Aporetik als Grundform moralischer und ethischer Diskurse 106
CAMBIAMENTO DI PARADIGMA. LA RICOSTRUZIONE TRASCENDENTALERMENEUTICA DELLA FILOSOFIA MODERNA 106
Neuer Humanismus oder Nihilismus 105
La svolta ermeneutica in filosofia nel pensiero di Karl-Otto Apel 105
L’intercultura: filosofia e pedagogia 105
Der kritische Rationalismus in der Erkenntnistheorie und politischen Philosophie, in K. Salamun (a cura di), Karl R. Popper und die Philosophie des kritischen Rationalismus, GA:Rodopi, Amsterdam/Atlanta 1988, pp. 179-2002 105
“Kritischer Rationalismus und Politische Philosophie”. Il contributo esce, contemporaneamente, in Darius Aleksandrowicz (a cura di), Kritischer Rationalismus und Probleme der Interdisziplinarität, Rodopì, Amsterdam 2000, pp.1-21. 104
Zur Didaktik interkultureller Pädagogik 103
«Diskursethik als Verantwortungsethik. Eine postmetaphysische Transformation der Ethik Kants», in R. Fornet-Betancourt (a cura di), Ethik und Befreiung (in Concordia, Reihe Monographien, Augustinus-Buchhandlung, Aachen 1990, pp. 10-40 102
La rivoluzione epistemologica di K. R. Popper - Nota introduttiva 102
Rivista Internazionale di Scienze Filosofiche, Pedagogiche e Sociali 102
Zur politische Ökonomie der Arbeitsauswanderung II: Italien 102
Aporetik als Grundform moralischer und ethischer Diskurse 101
Regulative Ideen oder Wahrheits-Geschehen? Zu Gadamers Versuch, die Frage nach den Bedingungen der Möglichkeit gültigen Verstehens zu beantworten, in Karl-Otto Apel, Auseinandersetzungen. In Erprobung des transzendentalpragmatischen Ansatzes, Suhrkamp Frankfurt a. M. 1998, pp. 569-607 101
IL PENSIERO PEDAGOGICO 101
Rivista Internazionale di Scienze Filosofiche, Pedagogiche e Sociali 101
Zur politischen Ökonomie der Arbeitsauswanderung I: Türkei 101
The Utopianisation of Critique: The Tension between Education Conceived of as a Utopian Concept and as one Grounded in Empirical Reality 100
«Considerazioni sul fondamento gnoseologico della didattica interculturale» 100
Dass die Bürger es sind, die eine freie Welt gründen 99
Popoli – Culture – Stati 99
lnterkulturelle Pädagogik als Wissenschaft der Erziehung 99
Zur politischen Ökonomie der Arbeitsauswanderung, II e III: “Ausländer - Raus - Parolen und Arbeitsplatz Deutschland” 98
M. Borrelli, Introduzione – Che cos’è la filosofia? Il problema della legittimità e della fondazione in filosofia e scienza, 98
«Pragmatismus als sinnkritischer Realismus auf der Basis regulativer Ideen – In Verteidigung einer Peirceschen Theorie der Realität und der Wahrheit», in M. L. Raters e M. Willascheck (a cura di), Hilary Putnam und die Tradition des Pragmatismus, Suhrkamp 98
Das Bildungswesen ist kein Wirtschafts-Betrieb! 97
L’interazionismo simbolico di Erving Goffman - Nota introduttiva 97
«Transzendentalpragmatische Reflexion: die Hauptperspektive einer aktuellen Kant-Transformation» (inedito) 97
«Voraussetzungen für die Konstruktion und Planung von politischen Unterricht» 96
“Vernunft und Übergang zum Konzept der transversalen Vernunft” (inedito) 96
Verstehen und Interpretieren 96
Il logos pedagogico è un logos discorsivo – Contro una pedagogia ridotta a scienza empirica 96
Rivista Internazionale di Scienze Filosofiche, Pedagogiche e Sociali 96
La fondazione pragmatica dell'etica 95
La fine del sacro e l'avvento del nichilismo? 95
Transzendental-pragmatik - drittes Paradigma der Ersten Philosophie 95
Thesen für eine in unserer historischen Gegenwart gegenwärtigen Philosophie 95
Die Vernunft im Prozess der dezentralisierten Diskurse 95
«Husserl, Tarski, oder Peirce? Für eine transzendentalsemiotische Konsenstheorie der Wahrheit, in I første, andre og tredje person (Festskrift til A. Øfsti), Trondheim 1999, pp. 3-14; edizione tedesca del saggio ampliata in traduzione (inedita) 94
LA RICERCA DEL FONDAMENTO IN PEDAGOGIA - Contro una pedagogia ridotta a scienza empirica 94
La trasformazione trascendentalsemiotica apeliana della filosofia moderna 93
Ethique et émancipation chez Karl-Otto Apel 93
İnsan Hakları ve Eğitim – Günümüz İtalya’sında Veriler ve Yansımalar 93
Metafisica e nichilismo - Lettera a Kant 93
«Politische Bildung mit ausländischen Schülern – Didaktische Voraussetzungen und Unterrichtsplanung», 93
Faschismus und Nationalsozialismus - Die "politische Rechte" kommt an die Macht 92
Pedagogia come ontologia dialettica della società 92
De la hermenéutica del ser de Martin Heidegger a la hermenéutica trascendental de Karl-Otto Apel 92
Totale 10.974
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20222.065 0 0 9 153 152 91 23 492 29 60 338 718
2022/20231.306 299 73 32 163 132 124 2 210 132 53 57 29
2023/20241.079 98 23 50 48 48 133 30 51 160 36 74 328
2024/20252.541 202 626 93 83 227 50 19 134 318 83 266 440
2025/202610.562 1.332 373 855 1.742 1.974 417 842 560 507 811 507 642
2026/2027719 516 126 77 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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