IRIS
SPADAFORA, Giuseppe
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 4.110
NA - Nord America 2.838
AS - Asia 349
AF - Africa 107
SA - Sud America 20
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 7
OC - Oceania 3
AN - Antartide 1
Totale 7.435
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.762
IT - Italia 2.085
UA - Ucraina 959
DE - Germania 492
FR - Francia 211
SE - Svezia 196
CN - Cina 162
TR - Turchia 130
SN - Senegal 107
CA - Canada 73
RU - Federazione Russa 47
FI - Finlandia 46
IN - India 28
GB - Regno Unito 21
BE - Belgio 16
KR - Corea 15
SG - Singapore 8
EU - Europa 7
AR - Argentina 6
AT - Austria 6
CL - Cile 4
PE - Perù 4
RO - Romania 4
AU - Australia 3
CH - Svizzera 3
EC - Ecuador 3
ES - Italia 3
IE - Irlanda 3
IL - Israele 3
MT - Malta 3
NL - Olanda 3
SM - San Marino 3
CO - Colombia 2
GR - Grecia 2
IS - Islanda 2
AL - Albania 1
BG - Bulgaria 1
BR - Brasile 1
CR - Costa Rica 1
EE - Estonia 1
GS - Georgia del Sud e Isole Sandwich Australi 1
IR - Iran 1
JP - Giappone 1
MK - Macedonia 1
MX - Messico 1
PL - Polonia 1
SA - Arabia Saudita 1
SV - El Salvador 1
Totale 7.435
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Città #
Jacksonville 640
Chandler 458
Dearborn 333
San Mateo 182
Rome 147
Lawrence 143
Roxbury 139
Izmir 125
Dakar 107
Des Moines 102
Milan 94
Cambridge 82
Naples 72
Ottawa 69
Ann Arbor 60
Bari 55
Catania 54
Beijing 52
Helsinki 46
Saint Petersburg 44
Ogden 42
Shanghai 42
Inglewood 39
Rende 33
Wilmington 29
Reggio Calabria 28
Turin 27
Verona 24
Redwood City 23
Bologna 22
Brooklyn 20
Cagliari 20
Palermo 20
Messina 19
Boardman 18
Florence 18
Salerno 17
Redmond 16
Brussels 15
Castano Primo 15
Catanzaro 15
Seoul 15
Grafing 13
Nanjing 13
Venice 13
Cosenza 12
Paris 12
Taranto 12
Eboli 11
Sant'Eufemia d'Aspromonte 11
Ashburn 10
Brescia 10
Hefei 10
Jinan 10
Lamezia Terme 10
Valenza 10
Bergamo 9
Lecce 8
Reggio Emilia 8
Castellammare di Stabia 7
Citta 7
Fano 7
Palma Campania 7
Parma 7
Ruvo di Puglia 7
San Francisco 7
Altavilla Silentina 6
Biancavilla 6
Bisignano 6
Genoa 6
Imola 6
Livorno 6
Molfetta 6
Norwalk 6
Pisa 6
Rivoli 6
Siena 6
Alcamo 5
Carpegna 5
Casalnuovo di Napoli 5
Caserta 5
Chieti 5
Giugliano in Campania 5
Grumo Appula 5
Mendoza 5
Modena 5
Napoli 5
New York 5
Noci 5
Noto 5
Padova 5
Pescara 5
Strasbourg 5
Trento 5
Vienna 5
Aversa 4
Bibbona 4
Bitonto 4
Bucharest 4
Caltagirone 4
Totale 3.928
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Nome #
Per una inclusione sostenibile. La prospettiva di un nuovo paradigma educativo 362
La scuola laboratorio di democrazia: una sfida difficile per la contemporaneità. Alcune riflessioni 356
La pedagogia laica in Italia e Angelo Broccoli 174
Rileggendo la pedagogia di Dewey 133
Il problema dell'espropriazione del sapere pedagogico e la crisi del rapporto con la filosofia 129
La scuola laboratorio di democrazia: una sfida difficile per la contemporaneità. Alcune riflessioni 126
Le fonti di una scienza dell'educazione: il problema della fondazione scientifica dell'educazione in Dewey 120
Verso l'emancipazione. Una pedagogia critica per la democrazia 119
La teoria dell'esperienza in John Dewey e le sue implicazioni nella pedagogia contemporanea 94
Processi didattici per una nuova scuola democratica 91
Il principio di solidarietà e la cittadinanza attiva. 80
"Democrazia ed educazione:una rilettura per la contemporaneità". 79
Individualizzazione, personalizzazione e contesti universali di apprendimento per una scuola inclusiva 77
Le questioni della scuola inclusiva tra possibilità e sostenibilità. Per un nuovo paradigma educativo 76
La Lettera a una professoressa. Un discorso di educazione civica ante litteram 75
LA PEDAGOGIA. QUESTIONI EPISTEMOLOGICHE 74
Didattica speciale e inclusione: una questione epistemologica aperta 74
Croce e Dewey. Cinquant' anni dopo 73
Dewey e la cittadinanza globale 65
Dewey nella cultura europea: alcuni spunti 62
John Dewey tra educazione e democrazia 62
Alcune interpretazioni biografiche deweyane 62
Democrazia e educazione. Una introduzione alla filosofia dell'educazione 62
Attivismo e deweysmo in "I diritti della scuola" e "Scuola italiana moderna" 61
La pedagogia tra filosofia, scienza e politica nel Novecento e oltre 61
L'EDUCAZIONE PER LA DEMOCRZIA. STUDI SU J. DEWEY 61
Per una Pedagogia dei diritti 60
La socialità come "specifico pedagogico" in Giovanni Maria Bertin 60
Il retaggio di Angelo Broccoli alla pedagogia italiana 58
L'identità della pedagogia. Ulteriori riflessioni 57
La relazione filosofia-educazione-politica: il nodo cruciale della filosofia deweyana 57
L'identità negativa della pedagogia 57
Angelo Broccoli 56
Genesi e struttura della società 55
Ermeneutica contemporanea e pedagogia: il confronto critico Betti-Gadamer 54
Gentile e il problema della scuola laica 54
DEMOCRACIA Y EDUCACIÓN. LA CUESTIÓN FILOSÓFICA EN EL PENSAMIENTO DE JOHN DEWEY 54
Alcuni criteri per possibili percorsi della teoria pedagogica 53
Educazione e democrazia: le radici del pensiero di John Dewey per la società globale contemporanea 53
Un itinerario di razionalità educativa. Il problema della prassi nel giovane Gentile 52
Ripensare la didattica per una università inclusiva di alta qualità. Alcune ipotesi, 52
Didattica, formazione del docente e scuola inclusiva 51
Comunicazione ed educazione tra democrazia e potere mediatico 51
Alcune interpretazioni deweyane 51
Ripensare Dewey per la contemporaneità 50
John Dewey, Democrazia e educazione. Una introduzione alla filosofia dell’educazione 49
Educazione, democrazia e potere mediatico 48
Pedagogia dei diritti e libertà del cittadino 48
CRISI DEL RAPPORTO EDUCATIVO. LA LETTERA E LO SPIRITO 48
Crisi del rapporto educativo. La lettera e lo spirito 48
La pedagogia per la scuola del futuro 48
Riflessioni sulla riforma Moratti. La formazione della persona come capitale umano 48
Recensione 47
UNA PEDAGOGIA DELL'INCLUSIONE EDUCATIVA DEL SOGGETTO PERSONA PER IL XXI SECOLO 47
Ipotesi di fondazione del sapere pedagogico 47
Formazione, persona, democrazia: una questione aperta 46
Gentile e la pedagogia (1891-1902) 46
SUGGESTIONI PER LA PEDAGOGIA DEL FUTURO 45
L'educazione alla cittadinanza attiva come problema epistemologico della democrazia 45
Democracy and Education..Education as “the Golden Key” of John Dewey’s Thought 44
Giovanni Gentile. L'attualismo e oltre 43
Affrontare la sofferenza: un'ipotesi pedagogica per la formazione della persona 43
La comunicazione formativa interculturale tra teorizzazione ed applicazione 43
La teoria dell'indagine deweyana e il realismo interno di Putnam. Dimensioni pedagogiche 43
I princìpi teorici. L'orientamento come scelta consapevole 43
"The Sources of a Science of Education" by John Dewey and the Italian Interpretations 43
Dialettica e alienazione nel pensiero moderno 43
Possibili nuovi scenari epistemologici della ricerca educativa. L’inevitabile relazione pedagogia-didattica-valutazione 43
Tra presente e progetto futuro (sulla formazione iniziale degli insegnanti) 42
Verso l'emancipazione. Una pedagogia per la democrazia 42
Giovanni Gentile and "the Scientific Concept" of Pedagogy 42
Per una inclusione sostenibile. La prospettiva di un nuovo paradigma educativo 41
Scuola, democrazia e cittadinanza: Educazione versus Istruzione 41
Introduction 41
John Dewey's pragmatic tecnology 41
Ricerca pedagogica e valutazione della qualità della ricerca. Alcune riflessioni 41
Le fonti di una scienza dell'educazione tra autenticità e modello interpretativo 40
Un modello di pedagogia interculturale per l’insegnante della scuola contemporanea 40
Introduzione 40
PRESENTAZIONE DEL ROMANZO DI ANGELO BROCCOLI "FIGURE DELLA CONTRORA" DI FRANCESCO MATTEI 40
Democracy and Education. L’educazione centro di annodamento del pensiero di John Dewey 40
Una prospettiva storico-dialettica dell'epistemologia del linguaggio pedagogico 39
Giovanni Gentile. Un'ipotesi di biografia filosofica 39
La scelta pedagogica del primo Gentile: il concetto di prassi 39
Possibili nuove tendenze della ricerca pedagogica nel dibattito culturale contemporaneo 39
Dall'università "truccata" all'università ripensata: alcune working ideas 38
Introduzione 38
Didattica generale e didattica disciplinare. La questione delle competenze 38
Crisi della cultura e coscienza pedagogica a Erbetta 38
La formazione come atto politico per la democrazia 37
Formazione e storia. Dall'idealismo all'ermeneutica 37
Introduzione 37
Educazione, democrazia, media e new media. Un problema nuovo? Un'ipotesi 37
Progetto generazioni. I giovani, il mondo, l'educazione 37
La formazione tra conformazione, emancipazione e identificazione. Riflessioni pedagogiche 37
La scienza dell'educazione della folla tra morbosità e normalità nel pensiero di Pasquale Rossi 36
Presentazione 36
L'intenzionalità in pedagogia:un'ipotesi 36
Il dirigente scolastico per la scuola della persona 35
Educazione solidaristica, democrazia e potere politico: un nodo cruciale 34
Totale 6.129
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2018/2019136 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 130 6
2019/20201.496 129 136 10 130 84 337 121 154 28 108 183 76
2020/20211.278 170 8 136 142 28 165 39 161 93 152 26 158
2021/20221.362 17 179 21 87 114 29 26 270 60 20 230 309
2022/20231.213 169 62 31 167 123 107 35 219 126 56 66 52
2023/20241.709 125 90 133 243 211 133 177 143 207 220 27 0
Totale 7.510